ママドリル公開中
First day
左ページは、
学研さんの「小学全漢字おぼえるカード」と
以下の筆順アプリを使っています。
初めは、ただ見てるだけだったのですが、二人で一番理解しやすいのは何か？を考えた結果、
①自動で書き順を見る
②ゆびで書き順通りなぞる
③鉛筆で３回書く
この日の字から、
「料」と「課」がバランスがとりにくく、覚えずらいのでは？
と思い、本人に確認したところ、
やはり難しいと言っていました。
second day
１日目を踏まえて、
タブレットを使う部分はもう一度繰り返します。
最近は平均２回で書き順はクリアしています。
覚えずらい「料」と「課」に関しては、あわせ漢字方式で書き出してみました。
「課」に関しては、意味も理解していない可能性があるので、絵と文で意味を表してみました。
自宅学習は、私が仕事でいないときに行います。
なので、一人でできる状態に仕上げてあげなくてはいけません。
まず、色分けをすることで、今日はここをやるというのを分かりやすくしてあげたり
隅から隅まで読むように、毎日伝えるのも忘れません。
ひとまず、インプット作業の第一段階は終了です。
次のステップは、アウトプットです。
あまり同じ漢字を続けるのも効率が悪いので、少し日を空けてからやります。
明日からは、新しい漢字のインプット作業を始めようと思っています。
学研さんの「小学全漢字おぼえるカード」はこちら
