First day 「機」「械」がとっても難しかったと言っていました。「便」は「使」と似ているので、飛び出てしまうそうです。 2nd day 部分が多く組み合わさった漢字は、バランスが取りづらいですよね。「機」も「械」もバラバラにしてみると、組み合わせが見え…

とっても嬉しいことがありました！ 息子が初めて自分から「材」のところを勉強したいというんです。 「そろそろ、ミニテストがある気がするから、勉強しておきたい」と(*≧∀≦*)この部分は、夏休み前（7月の初め）に自宅学習として、3〜4週かけてやったので、…

First day 左ページは、 学研さんの「小学全漢字おぼえるカード」と 以下の筆順アプリを使っています。 初めは、ただ見てるだけだったのですが、二人で一番理解しやすいのは何か？を考えた結果、 ①自動で書き順を見る ②ゆびで書き順通りなぞる ③鉛筆で３回書…

できなかった7問について、 ママの分析によって想定された 「できない理由」に基づいて、 一度ずつ練習をしました。 もう一度確認テストです。 ・「候」は覚えづらいのか分からず。 ・「はんけい」に対して、「半」が書けないがっかり事件がありながらも「直…

今日も筆順アプリ大活躍です。 全く頭に入らなかった「候」を練習しているところです。 前回のミニテストは10問中3問正解 当然、7問は不正解でした。 さて、なぜできなかったか？ 全く覚えていないもの 部品の組み合わせ、形が変わってしまうもの 熟語の意味…

息子の漢字学習の様子を記録し始めて2週間ほどが経ちました。 11個の新しい漢字を一通り学習したので、確認テストをしてみました。 10問中3問正解 「気候」は覚えなおしです。 「径」と「氏」についてですが、見た目とても惜しいと思われるところなのですが…

目的は、熟語の意味を知ること。 意味を知ることで、 どれだけ頭の中から漢字を取り出しやすくなるのか？ ということです。 次はテストをしてみたいと思います。 にほんブログ村

「径」「氏」「兆」「億」 を練習しています。 １．筆順アプリを使って、書き順を見る→指でなぞる→鉛筆で3回書く ２．２日目、もう一度１を練習する。 ３．合わせて、熟語を書く（学校のドリル参照） なんだこりゃー？！ 「直径」の「径」は今練習したよね？…

1.新しい漢字を練習しました（筆順App） 2.熟語の練習も合わせてします（学校のドリル参照） 3.熟語の中にあった3年の漢字ができませんでした。 4.3年の漢字だけ練習します（筆順App） と、ここまでで、 新しいやり方をすると、いつも通りにできないことがわ…

小学４年の漢字を練習していたら、 小学３年の漢字でつまずいた息子に 昨日のノートに小学３年の書き順トレーニングを追加しました。 同じくやってくれればよいのに なぜか「投」のみ、 タブレットで書き順を確認。 ↓ ３回練習 ↓ 熟語を書く と流れ通りに学…

手先のコントロールが苦手なので、 タブレットを利用して、 書き順に重点を置いて学習しています。 このパターンも3日目なので、 タブレットの使い方については、息子の意見も取り入れてます。 1.薄い字がない状態で、書き順を確認する 2.指でなぞりながら書…

毎朝、お手製のママドリルを準備しています。 【今回のめあて】 「授業の予習」「はじめましての時に、書き順を正しく覚える」 「自習で効果のあるドリル」 【1日目】 ずっと一緒に勉強してきたママにはわかります。 カードを写しただけでしょ？ はい、その…